Печать

Professional biography

3671 просмотров

Golovchun Aleftina Anatolievna – Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor of the Department of Foreign Language Education Methodology at the Kazakh Ablai Khan University of International Relations and World Languages with  experience of 25 years. I am the winner of the “Best Teacher of the Year” (2016) awarded by Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan. I began my pedagogical activity in 1995 as an assistant of English Language Department at KazUIR&WL named after Ablai Khan. In 2000, I became a full-time teacher of the Department of English Language at the same university. In 2007, I received the degree of “Candidate of Pedagogical Sciences”. Since 2010, I have been working as a senior lecturer at the Department of Foreign Language Education Methodology. In 2015, I got the title of Associate Professor of the Department of Foreign Language Education Methodology at the KazUIR&WL named after Ablai Khan.

Education

1995 -1999 - Kazakh State University of International Relations and World Languages ​​named after Abylai Khan, specialty - English Language. Qualification - English Language Teacher of Secondary School.

1999-2002 - Almaty University of Technology and Business. Specialty - Finance and Credit. Qualification - Economist.

2006-2008 - Multidisciplinary Institute "Parasat". Specialty - 050503 "Psychology". Qualification is a social psychologist.

2012-2014 - University of Turan. Master of Social Sciences, specialty 6M050400 Journalism.

 

Publications

  1. Golovchun, Cognitive procedures as an instrument of translation process analysis // XLinguae. – 2016. – V.9. – Iss. 4, - P.P. 9-24.
  2. Golovchun, Dualistic representations in Kazakh fairy tales // Man in India. – 2017. – Vol.97. – Iss. 21. – P.P. 345-354.

The contribution of world literature’s rhymes to foreign language acquisition// Man in India. – 2017. – Vol.97. – Iss. 21. – P.P. 367-379.

  1. Golovchun, Content and language integrated learning in terms of multilingualism: Kazakhstani experience // Astra Salvensis. – 2017. – Vol. 5 – Iss. 10. – P.P. 297-306.

Contemporary Methodology of Teaching Kazakh Language in Russian-speaking Groups of Students, // Astra Salvensis, (2017), Supplement no. 1, P.P. 241-249.

 

0
×
Stay Informed

When you subscribe to the blog, we will send you an e-mail when there are new updates on the site so you wouldn't miss them.

Autobiography
Кәсіби өмірбаяны

Об авторе

Головчун Алефтина Анатольевна

Головчун Алефтина Анатольевна

Головчун Алефтина Анатольевна – кандидат педагогических наук, работает в должности доцента кафедры Методики иноязычного образования КазУМОиМЯ им.Абылай хана со стажем работы более 25 лет. Обладатель звания МОН РК “Лучший преподаватель года”. Свою педагогическую деятельность начала с 1995 года в должности ассистента кафедры английского языка КазУМОиМЯ им.Абылай хана. С 2000 года являлась штатным преподавателем кафедры английского языка. В 2007 году получила ученую степень кандидат педагогических наук. В 2010 году получила должность старшего преподавателя кафедры методики иноязычного образования. В 2015 году получила звание доцента кафедры методики иноязычного образования.

Образование

1995 -1999 - Казахский государственный университет международных отношений и мировых языков имени Абылай хана, специальность - английский язык. Квалификация - учитель английского языка в средней школе.

1999-2002 - Алматинский университет технологии и бизнеса. Специальность - финансы и кредит. Квалификация – экономист.

2006-2008 - Многопрофильный Институт "Парасат". Специальность - 050503 психология. Квалификация - социальный психолог.

2012-2014 - Университет «Туран». Магистр социальных наук по специальности 6М050400 «Журналистика».

 

Публикации

  1. Golovchun, Cognitive procedures as an instrument of translation process analysis // XLinguae. – 2016. – V.9. – Iss. 4, - P.P. 9-24.
  2. Golovchun, Dualistic representations in Kazakh fairy tales // Man in India. – 2017. – Vol.97. – Iss. 21. – P.P. 345-354.

The contribution of world literature’s rhymes to foreign language acquisition// Man in India. – 2017. – Vol.97. – Iss. 21. – P.P. 367-379.

  1. Golovchun, Content and language integrated learning in terms of multilingualism: Kazakhstani experience // Astra Salvensis. – 2017. – Vol. 5 – Iss. 10. – P.P. 297-306.

Contemporary Methodology of Teaching Kazakh Language in Russian-speaking Groups of Students, // Astra Salvensis, (2017), Supplement no. 1, P.P. 241-249.

Последние записи авторов
Больше записей автора